DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING DOCENTEN
In NL bestaat een grijs gebied als het gaat om bevordering van deskundigheid, scholing en training van docenten in het voortgezet onderwijs. Het gebied is grijs omdat
- de CAO onduidelijk is
- er geen financiele verplichtingen voor de werkgever zijn
- er geen uniforme eisen aan werknemers worden gesteld
- een landelijke kwaliteitsmeting ontbreekt
- elk bevoegd gezag een eigen visie en praktijk kent.
In andere sectoren van professionals bestaan wel landelijke afspraken op het gebied van deskundigheidsbevordering, denk aan huisartsen en apothekers.
Het gevolg is o.a. dat iedereen het wiel aan het vinden is en dat de kwaliteit van de actule kennnis op het gebied van bv pedagogiek en didactiek te wensen overlaat.
Het kabinet Rutte II daagt het voortgezet onderwijs uit om de arbeidsvoorwaarden te moderniseren. Wat mij betreft gaan we als werkgevers in het v.o. die uitdaging aan. Wie volgt?
05/2013
Misschien is dit ook interessant
DUURZAAMHEID ALS KATALYSATOR VAN ONDERWIJSVERNIEUWING
16 juli, 2023
WIE HET EERST OP 2030 STAAT HEEFT GEWONNEN!
4 maart, 2023
KINDER- EN JEUGDBOEKEN OVER KLIMAAT
23 juli, 2022
1 Comment
Hoe deskundig is het management dat de besteding van 166 uur voor deskundigheidsbevordering niet jaarlijks in een functioneringsgesprek evalueert? Overigens worden vaak genoeg ook de andere 90% van het werk niet geëvalueerd omdat de functioneringsgesprekken achterwege blijven of steeds weer een jaar worden uitgesteld.
Voorlopig dus maar gewoon de scholingsactiviteiten bijhouden op registerleraar.nl bij de onderwijscoöperatie …