‘LEERLINGEN BETREKKEN BIJ HET VERBETEREN VAN JOUW ONDERWIJS’

Bijdrage aan werkconferentie-leerlingen-betrekken-verbeteren-onderwijs/ 23 01 2018 schoolinfo.nl Utrecht

Definitie: Participatie in overleggen van de school, betrokken zijn bij beleid en uitvoering, adviseren, meedenken, beïnvloeden en beslissen.

Vormen van participatie in drie rollen: adviseur, beslisser, uitvoerder

Uitgangspunten:

1. Leerlingen en leraren zijn gelijkwaardig, niet gelijk
2. De kwaliteit van het onderwijs verbetert door actieve participatie van alle geledingen in de schoolorganisatie

• door te leren van elkaar,
• nieuwe inzichten op te doen,
• ontwikkelen van begrip voor elkaar,
• door elkaar serieus te nemen

A. Beleidsterreinen:

1. Buitenschoolse activiteiten
2. Financiën
3. Gebouwbeheer
4. HRM/ personeelsbeleid
5. Inhoud van het onderwijs
6. Media van de school
7. Organisatie van de school (“besturingsfilosofie”)
8. Pedagogiek en didactiek
9. Schoolregels
10. Sociale veiligheid

Op welke beleidsterreinen kunnen leerlingen participeren in jouw school?

B. Vormen van participatie

1. Lidmaatschap benoemingsadviescommissie
2. Leerlingenraad voor hele school
3. Leerlingenpanel- of klankbordgroep per leerjaar
4. Leerlingencoach
5. Leerlingenmediator
6. Huiswerkbegeleider
7. Feestcommissie
8. MR
9. Regulier overleg met schoolleiding
10. Enquête kwaliteitsscholen

Welke vormen van participatie  vind je wenselijk voor je school?

Welke combinaties van A en B vind je wenselijk voor school?

Welke rol past bij de leerling: adviseur, beslisser, uitvoerder?